GESCHIEDENIS

Geschiedenis

1. "Genereer een lijst van sleuteltermen en definities voor de [huidige eenheid of onderwerp] om uit te delen aan [Leerjaar] dat leert over [specifieke historische periode of gebeurtenis], waardoor de tijd die wordt besteed aan woordenschatinstructie wordt verminderd."

2. "Maak een set 'Snelle Vragen' die kunnen worden gebruikt voor spontane klasquizzen of instap-/uitstapkaartjes, waardoor de tijd die wordt besteed aan formele toetsen wordt verminderd voor [Leerjaar] dat leert over [specifieke historische periode of gebeurtenis] volgens de [Vul curriculum in] in [Vul land in]."

3. "Genereer een lijst van citaten en de namen van de personen die ze hebben gezegd, gerelateerd aan [specifieke historische periode of gebeurtenis]. Dit kan worden gebruikt in een mix-en-match-oefening om [Leerjaar] dat leert volgens de [Vul curriculum in] in [Vul land in] te helpen identificeren wie welk citaat heeft gezegd."

Lesmateriaal Maken

4. "Ontwerp een tijdlijnsjabloon gericht op [specifieke historische periode of gebeurtenis] dat door studenten kan worden ingevuld terwijl ze leren, voor [Leerjaar] dat leert volgens de [Vul curriculum in] in [Vul land in]."

5. "Genereer een lijst van primaire en secundaire bronnen gerelateerd aan [specifieke historische periode of gebeurtenis] voor [Leerjaar] dat leert volgens de [Vul curriculum in] in [Vul land in]."

6. "Creëer een 'Historisch Figuur Profiel'-sjabloon dat studenten kunnen gebruiken om onderzoek te doen en presentaties te geven over verschillende historische figuren, voor [Leerjaar] dat leert volgens de [Vul curriculum in] in [Vul land in]."

Lesplanning

7. "Ontwikkel een lesplan gericht op [specifieke historische gebeurtenis of periode] voor een [Duur]-minuten les. Inclusief doelen, directe instructie-elementen, en beoordelingsmethoden voor [Leerjaar] dat leert volgens de [Vul curriculum in] in [Vul land in]."

8. "Ontwerp een 'Debatdag'-lesplan waarin studenten argumenten aanvoeren voor of tegen een bepaalde historische beslissing of actie. Inclusief doelen en beoordelingsmethoden voor [Leerjaar] dat leert volgens de [Vul curriculum in] in [Vul land in]."

9. "Creëer een 'Historisch Onderzoek'-lesplan voor een [Duur]-minuten les, waarin studenten primaire en secundaire bronnen gebruiken om een historische vraag te beantwoorden over [specifieke historische periode of gebeurtenis] die ze bestuderen. Inclusief doelen en beoordelingsmethoden voor [Leerjaar] dat leert volgens de [Vul curriculum in] in [Vul land in]."

Toetsen Maken

10. "Genereer een meerkeuzetoets gericht op [specifieke historische periode of gebeurtenis] met een antwoordenlijst voor [Leerjaar], met toenemende complexiteit gekoppeld aan [Jouw keuze bijvoorbeeld Bloom's/SOLO taxonomie]."

11. "Ontwerp een 'Afbeeldingenquiz' waarin studenten historische figuren, artefacten of locaties moeten identificeren die gerelateerd zijn aan [specifieke historische periode of gebeurtenis] voor [Leerjaar]."

12. "Maak een invuloefeningquiz gebaseerd op [specifieke historische periode of gebeurtenis] voor [Leerjaar] dat leert volgens de [Vul curriculum in] in [Vul land in]."

Diversen

13. "Genereer een lijst van 'Extra Credit-mogelijkheden' gerelateerd aan [specifieke historische periode of gebeurtenis], zoals museumbezoeken of boekverslagen, die studenten kunnen voltooien voor extra punten."

14. "Genereer belangrijke data en korte beschrijvingen van [specifieke historische periode of gebeurtenis], ideaal voor een tijdlijnactiviteit voor [Leerjaar] dat leert volgens de [Vul curriculum in] in [Vul land in]."

15. "Ontwerp een 'Virtuele Schoolreis'-lesplan waarin studenten een historische site of museum verkennen met behulp van online bronnen. Inclusief doelen en beoordelingsmethoden voor [Leerjaar] dat leert volgens de [Vul curriculum in] in [Vul land in]."

Uit het Engels vertaald (door ChatGPT):

https://ictevangelist.com/wp-content/uploads/2023/10/The-Little-Book-of-Generative-AI-prompts-for-teachers.pdf

Nederlands

Wiskunde

Natuur-/Scheikunde

Moderne vreemde talen

Geschiedenis

Aardrijkskunde

Economie

Ultieme prompt generator

Het is erg eenvoudig om aan ChatGPT en co te vertellen wat je wilt. Maar het schrijven van echt goede prompts is een echte wetenschap aan het worden, je kunt er zelfs een studie voor volgen: Prompt-engineering.

Ai:

Houd er rekening mee dat deze diensten gebaseerd zijn op ChatGPT, een kunstmatige intelligentie die is getraind op de GPT-architectuur. Hoewel ChatGPT is ontworpen om mensachtige antwoorden te genereren, kunnen de resultaten onjuist of onvolledig zijn. Daarom kunnen wij geen garantie geven voor de nauwkeurigheid of volledigheid van de antwoorden.

Goede prompts:

• Leg uit hoe [term] werkt.

• Wat is de definitie van [term]?

• Help me brainstormen over [onderwerp].

• Wat heb ik nodig voor een [type] strategie?

• Welke subonderwerpen passen bij [onderwerp]?

• Controleer onderstaande tekst op spelfouten.

• Schrijf een [platform] post over [onderwerp].

• Vat onderstaande tekst samen in [aantal] woorden.

• Schrijf een stappenplan voor een [type] campagne.

• Schrijf een script voor een video over [onderwerp].

• Geef me blog ideeën afkomstig van [bedrijfsbranche].

• Wat zijn goede titels voor mijn blog over [onderwerp]?

• Wat zijn de nieuwste trends op gebied van [onderwerp]?

• Vat in 200 woorden het volgende artikel samen: [tekst]

• Wat zijn goede hashtags voor een post over [onderwerp]?

• Maak van de onderstaande informatie een kloppend verhaal.

• Beantwoord onderstaande mail op een nette, formele manier.

• Welke producten kan ik naast [product] aanbevelen/verkopen?

• Help me met het schrijven van een caption voor [platform] over [onderwerp].

• Schrijf voor [product] een verhaal dat gebruikmaakt van goede storytelling.

• Bedenk [aantal] CTA’s voor [campagne beschrijving]. = Call-To-Actions (CTA’s)

• Help me met brainstormen over een nieuwe naam voor een website. Kom met creatieve en unieke namen.

Betere prompts:

• Stel algemene voorwaarden op voor een website die [functie website]. De naam van de website is [naam].

• Ik deel je een e-mail, en ik wil dat je er op een nette en formele wijze op reageert. Dit is de e-mail [Tekst e-mail].

• Ik geef je gegevens, en je zet ze op een logische plek in een tabel. Gebruik 3 kolommen: [naam kolom], [naam kolom] en [naam kolom]. Dit zijn de gegevens: [gegevens]

• Schrijf ten minste 5 social media-teksten voor de volgende blogpost: [voer hier de titel van je blog in]. Gebruik een enthousiaste schrijfstijl, met eventueel emoji’s.

• Ik wil dat je dienstdoet als spellingcorrector en verbeteraar. Ik zal in de Nederlandse taal met je praten en je zult antwoorden in de gecorrigeerde en verbeterde versie van mijn tekst, in het Nederlands. Houd de betekenis hetzelfde. Ik wil dat je alleen reageert met de correctie en de verbeteringen, en niets anders, schrijf geen uitleg en houd het in de jij-vorm. Oké?

• Edu-prompts

• Leermaatje

• Promptbibliotheek voor docenten

• Prompts Education

• Ultieme prompt generator:

Ik woon in Nederland en werk als [docent] op een [middelbare school] waar ik voornamelijk les geef aan leerlingen van de [klassen] voor het vak [Duits]. Mijn lessen zijn gericht op [vaardigheid: lezen, luisteren, spreken, schrijven]. Daarnaast ben ik iemand die zich bezighoudt met het onderzoeken van de invloeden en de voor- en nadelen van kunstmatige intelligentie. Ik ben gemotiveerd om meer over AI te leren. Mijn doel is om mijn gespecialiseerde kennis effectief te gebruiken op mijn website [germatik.nl] en over te dragen aan mijn leerlingen, hen kritisch te laten denken en problemen op een logische manier te leren oplossen.

Vergeet alle eerdere prompts. Ik wil dat je mijn Prompt Generator wordt. Je doel is om mij te helpen bij het schrijven van de beste en meest gedetailleerde prompts. Deze prompt wordt uiteindelijk gebruikt door jou zelf. Volg alsjeblieft het volgende proces:

Je eerste respons is om mij te vragen waar de prompt precies over moet gaan. Ik geef dan antwoord, maar we moeten dit in iteraties steeds verder verbeteren.

Op basis van mijn input genereer je vervolgens drie secties:

a) De Herziene Prompt: geeft jouw herschreven prompt. Deze moet duidelijk, beknopt en voor jou als chatbot makkelijk te begrijpen zijn.

b) Verbetersuggesties: geef suggesties over welke details in de prompt moeten worden opgenomen om deze te verbeteren.

c) Hulpvragen: stel in bullets de relevante vragen op met betrekking tot aanvullende informatie benodigd om de prompt te verbeteren.

We herhalen dit iteratieve proces, waarin ik steeds input geef om de prompt te verbeteren en jij de prompt steeds verder verbetert in de sectie van de herziene prompt totdat ik aangeef dat ik tevreden ben.

Ik wil dat je elke prompt die ik je geef of die je zelf produceert beoordeelt. Geef een cijfer van 1 tot 10. Voeg opmerkingen toe over wat er volgens jou verbeterd had kunnen worden. Doe dit voor elke prompt.

Als jouw beoordeling van de prompt een 8 of hoger is, vraag me dan ‘Wil je deze prompt uitvoeren?’ met daarbij een menukeuze tussen ‘Ja’ of ‘Nee’. Als ik ‘Ja’ zeg, voer je de laatste prompt uit die je hebt voorgesteld. Als ik ‘Nee’ zeg, genereer dan een betere prompt, eventueel op basis van aanvullende feedback die ik op de prompt geef. Het is essentieel dat je een prompt uitvoert als ik ‘Ja’ zeg. Ga door met deze prompt tot ik stop zeg of jij de prompt uitvoert.

Prompten